В честь 90-летия московского метрополитена научно-образовательный проект Space-π, реализуемый Фондом содействия инновациям, проводит конкурс среди школьников на разработку дизайна поздравительной таблички. Победившая работа будет размещена на боковой панели корпуса малого космического аппарата (МКА) проекта Space-π, который будет выведен на орбиту в рамках плановых запусков.
Проект Space-π позволяет школьникам и студентам познакомиться с процессами конструирования малых космических аппаратов, изучить системы приема информации и принципы управления спутниками на орбите. Конкурс является частью программы «Дежурный по планете», направленной на развитие инженерных и научных компетенций у молодежи.
К участию приглашаются граждане Российской Федерации в возрасте от 10 до 17 лет включительно. На момент подачи заявки участнику должно исполниться не менее 10 и не более 17 полных лет.
Формат подачи заявок:
- Проект необходимо представить в виде скана работы в формате .pdf, .png либо файла, созданного в графических редакторах (.ai, .CDR). К проекту желательно приложить краткое описание концепции.
- Работа должна быть загружена на онлайн-хранилище, а ссылка на нее указана при подаче заявки. Размер изображения: 90×70 мм.
Требования к работам:
- Тематика рисунка: космос и 90-летие московского метрополитена.
- Допускаются изображения спутников, ракет, космонавтов, планет и других космических объектов.
- Следует избегать мелких деталей и тонких линий.
- Дизайн должен быть четким и хорошо различимым на корпусе спутника.
Призы:
- Победитель (1 место): набор сувенирной продукции проекта Space-π и московского метрополитена; размещение рисунка на боковой панели МКА проекта Space-π.
- Призёры (2 и 3 место): сувенирные наборы от проекта Space-π и московского метрополитена.
Контактная информация и ссылки:
Проект Space-π: реализуется Фондом содействия инновациям
Сайт конкурса: ссылка.
Контакты
- Школа дизайна НИУ ВШЭ Москва, Малая Пионерская ул., 12 creativeopen@hsedesign.ru
- Проектный офис Space-π info@spacepi.space
Наша группа Вконтакте >>.